Ainutlaatuista opiskelua

HAMK tarjoaa ainoana Suomessa suomenkielistä, korkeakoulutasoista kulttuurialan ohjaustoiminnan koulutusta. Opinnoissa painottuvat ohjausprosessi sekä monipuoliset vuorovaikutustaidot. Koulutuksen ytimen muodostavat luovat kulttuuriset menetelmät sekä näiden suunnitelmallinen hyödyntäminen ihmisten kanssa työskennellessä.

Kahden ensimmäisen vuoden aikana opiskelija omaksuu ohjaamisen, virkistystoiminnan ja kulttuurialan perusteet sekä käsityömenetelmien perustaidot. Käyttäytymis- ja yhteiskuntatieteellisten teoriaopintojen, työelämäprojektien ja harjoittelun avulla opiskelija perehtyy erilaisten yksilöiden kohtaamiseen ja ryhmän ohjaamiseen.

Kahden seuraavan vuoden aikana opiskelija laajentaa osaamistaan ja oppii soveltamaan tietotaitoaan syventävässä työharjoittelussa sekä projekteissa, joissa mm. kehitetään kulttuurisia menetelmiä, asiakaslähtöistä työotetta tai ohjausprosessia. Pääaineessa opiskelija valitsee joko terapeuttisen- tai pedagogisen ohjaustoiminnan. Sivuaineiksi on mahdollisuus valita käsityö-, ilmaisulliset, toiminnalliset tai mediaperustaiset menetelmät. Lisäksi toinen pääaineista on mahdollista ottaa sivuaineeksi. Toiseksi sivuaineeksi voi valita myös yrittäjyyden tai minkä tahansa HAMKin tai muun korkeakoulun tarjoaman soveltuvan opintokokonaisuuden.

Ihmisläheiseen työhön

Opintoihin sisältyvä teoria sekä tutkiva, kokemuksellinen ja elämyksellinen toiminta, työelämäprojektit, työelämäseminaarit sekä käytännön harjoittelu tukevat opiskelijan kasvua ohjaajaksi. Meiltä valmistunut artenomi (AMK) saa pätevyyden suunnitella, ohjata ja arvioida tavoitteellista kulttuurista virkistystoimintaa. Hän soveltaa ja kouluttaa ohjauksessa käytettäviä käsityömenetelmiä, luovaa ilmaisua sekä toiminnallisia ja mediaperustaisia menetelmiä. Opintoihin kuuluvissa pakollisissa menetelmäopinnoissa pääpaino on käsityömenetelmissä. Opiskelun aikana opiskelija voi myös hankkia valmiudet toimia alan yrittäjänä tai ammatinharjoittajana sekä saa valmiuksia alan johtamistehtäviin ja kehittämiseen soveltavan tutkimuksen keinoin.

Osa ohjaajan työajasta kuluu ohjauksen suunnitteluun ja ohjaajan työtehtäviin sisältyy usein erilaisten tarveaineiden hankkimista ja varastointia. Hänen pitääkin tuntea työssä käytettävät materiaalit sekä hallita niihin liittyvät työmenetelmät. 

Ohjaajan työ tähtää kulttuurisen hyvinvoinnin edistämiseen, ja sen vuoksi hän tarvitsee työssään luovuutta, erilaisten kulttuuristen menetelmien hallintaa sekä hyviä vuorovaikutustaitoja. Kulttuuristen menetelmien ohjaajan osaa suunnitella, ohjata, opettaa, dokumentoida, kehittää ja arvioida. Usein työhön sisältyy moniammatillista yhteistyötä.