Käytäntö ja käytännöllisyys näyttäytyvät helposti teorian ja teoreettisuuden vastaisina asioina. Toki, kuten tunnettua on, kaikkein käytännöllisintä on hyvä teoria - vai onko sittenkään? Teorian ja käytännön vastakkainasettelu on yleinen, usein jopa tiedostamaton. Kuitenkin tässä hankkeessa emme suoraan pureudu näihin käsitteisiin, vaan pyrimme tuomaan käytännön ja käytännöllisyyden esiin sinä taustakehyksenä, jossa toiminta ja tutkimus tapahtuvat. Käytäntölähtöinen tutkimus, sen eri muodoissaan, tuntuu olevan yhä enemmän esillä niin tutkimuksen piirissä kuin yleisemmässäkin keskustelussa. Tällä keskustelulla on erittäin tärkeä asema puhuttaessa ammattikorkeakoulujen tutkimus- ja kehittämistyöstä. Tiedontuotannon uudet, käytäntölähtöiset muodot keskusteluttavat myös yliopistoyhteisöä.

Tarkoituksenamme on tarkastella tematiikkaa useista toisiinsa monin tavoin kytkeytyneistä näkökulmista. Näitä näkökulmia voisimme luonnehtia filosofis-käsitteelliseksi, teoreettis-käytännölliseksi sekä eettis-pedagogiseksi näkökulmiksi.